Page 112 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 112

DER S        I Ş L EN I Ş I                                               ÖĞRENME ALANI: TEMEL KAYNAKLAR





          KONU Kur’an okumayı öğrendim
          SAYFA 70
          KAZANIM Kur’an metni ile Kur’an mealini,
         Kur’an’ı oluşturan öğeler açısından
         karşılaştırır.


          OKUMA PARÇASI
          GENEL ETKINLIK


        DERSE BAŞLAMA
        • Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
        dırınız, selam veriniz, onların da hep
        bir  ağızdan selam  almalarını sağ-
        layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
        ağızdan besmele çekerek derse başla-
        yınız.
        • Bir önceki dersten kimin aklında ne
        kaldı  toplayınız.  Dersin  kazanımla-
        rını hatırlatacak sorular sorunuz.

        DERS IŞLEME
        • Okuma bilen öğrencilere “Kur’an
        okumayı öğrendim” adlı okuma par-
        çasını, okuma kurallarına göre her
        çocuğa bir cümle gelecek şekilde oku-
        tunuz. Öğrencilerin bir kaçından der-
        sin özetini kendi ifadeleriyle alınız.
        Okuma parçasında öğrenciler yeni
        kavramlarla karşılaşacaklar. Okunur-
        ken siz bu kavramları tahtaya yazınız.
        Okuma bittikten sonra bu kavram-
        larla ilgili konuşunuz.

        KÜME ÇALIŞMASI                                      PEKIŞTIRME VE DERS SONU DEĞERLENDIRMESI
        • Genel etkinlik sorusuna geçiniz. Tabelada geçen   • Dersini sınıfta tamamlayan öğrencilerin kitabına/
        kavramlar olan hatim, meal, tilavet, mukabele gibi   defterine takdir sözcükleri yazarak ya da buna uygun
        kelimeleri ihtiyaç durumunda tekrardan açıklayınız.   bir (Maşallah, Aferin, Pekiyi vs.) mühür hazırlatıp
        Tabeladaki sorulara tabelada ya kendi hayatlarından   defterine basabilirsiniz.
        ya da metinden bularak X atarak cevaplamalarını söy-  • Ders bitiminde öğrencilerin ders hakkındaki fikirle-
        leyiniz. Özellikle 7 ve 8 yaş grubu öğrencilerin tabela-  rini alınız (Dersi nasıl buldunuz?, Ne iyiydi?, Ne daha
        larla çalışma konusunda biraz zorlanabileceklerini göz   iyi olabilirdi? vs.) Bu değerlendirmelere göre dersinizi
        önünde bulundurarak, onlara destek olunuz.          gözden geçiriniz.
        • Sıra arkadaşıyla çalışırken 30 cm fısıltı sesiyle ileti-
        şim kurmalarına dikkat ediniz. Siz de sıra aralarında
        dolaşarak hem derse konsantre olmalarını sağlayınız
        hem de zayıf öğrencilere destekleyici sorularla yardım
        ediniz, cevabı doğrudan söylemeyiniz.




   112
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117